बेंगालुरू: यह बताते हुए कि विज्ञान और प्रौद्योगिकी विभाग (डीएसटी), जैव प्रौद्योगिकी विभाग (डीबीटी) और वैज्ञानिक और औद्योगिक अनुसंधान विभाग (डीएसआईआर) जैसी एजेंसियों का उचित वित्तपोषण महत्वपूर्ण है, ब्रेकथ्रू साइंस सोसाइटी (बीएसएस), एक समर्थक विज्ञान यदि भारत को ज्ञान सृजन में अंतर्राष्ट्रीय स्तर पर प्रतिस्पर्धा करनी है, तो सामूहिक रूप से, S&T व्यय के वर्तमान स्तर को “निराशाजनक रूप से अपर्याप्त” कहा जाता है।
45 लाख-करोड़ रुपये के कुल बजट में से, केवल 16,361 करोड़ रुपये (0.36%) विज्ञान और प्रौद्योगिकी मंत्रालय को आवंटित किए गए हैं – डीएसटी को 7,931 करोड़ रुपये, डीबीटी को 2,683.9 करोड़ रुपये और डीएसआईआर को 5,746.5 करोड़ रुपये। बीएसएस ने गुरुवार को एक बयान में कहा, ये ऐसी एजेंसियां हैं जो वैज्ञानिक अनुसंधान को वित्त पोषित करती हैं, इसलिए इन एजेंसियों का उचित वित्त पोषण महत्वपूर्ण है।
“… पिछले साल के इसी आंकड़े थे: क्रमशः 6,000 करोड़ रुपये, 2,581 करोड़ रुपये और 5,636 करोड़ रुपये। 5.13% की मुद्रास्फीति को ध्यान में रखते हुए, डीबीटी और डीएसआईआर में परिव्यय वास्तव में कम हो गया है (समान स्तर के समर्थन को बनाए रखने के लिए इन्हें क्रमशः 2,713 करोड़ रुपये और 5,925 करोड़ रुपये होना चाहिए था), बयान पढ़ा।
इन संगठनों के 90% से अधिक धन, यह कहा गया, वेतन पर खर्च किया गया, वैज्ञानिक अनुसंधान करने के लिए बहुत कम बचा। अन्य मंत्रालय भी वैज्ञानिक अनुसंधान का समर्थन करते हैं, जिसमें परमाणु ऊर्जा विभाग (DAE) शामिल है, जिसे 25,078 करोड़ रुपये मिले, अंतरिक्ष विभाग (DoS), जिसे 12,543 करोड़ रुपये मिले, आदि।
“…लेकिन उनके बजट का एक छोटा सा अंश ही R&D पर खर्च किया जाता है। उदाहरण के लिए, डीएई में, नए रिएक्टरों के निर्माण, सुविधाओं को बढ़ाने और बढ़ाने आदि जैसी परियोजनाओं के लिए एक बड़ा हिस्सा आवंटित किया जाता है, और बहुत कम राशि डीएई-वित्त पोषित संस्थानों में जाती है। डीओएस को आवंटन वास्तव में पिछले साल के 13,700 करोड़ रुपये से घटाकर इस साल 12,543.9 करोड़ रुपये कर दिया गया है।
यह कहते हुए कि किसी भी देश में वैज्ञानिक जनशक्ति शिक्षा क्षेत्र से आती है और शिक्षा का एक मजबूत स्वास्थ्य उसके वैज्ञानिक कौशल के लिए महत्वपूर्ण है, बीएसएस ने कहा: “राष्ट्रीय शिक्षा नीति (एनईपी) 2020 दस्तावेज़ कहता है (अनुच्छेद 26.1), ‘दुर्भाग्य से, सार्वजनिक व्यय भारत में शिक्षा पर जीडीपी के 6% के अनुशंसित स्तर के करीब नहीं आया है, जैसा कि 1968 की नीति द्वारा परिकल्पित किया गया था, 1986 की नीति में दोहराया गया था, और जिसे 1992 की नीति की समीक्षा में फिर से पुष्टि की गई थी।
“शिक्षा समवर्ती सूची में होने के कारण, शिक्षा पर देश के खर्च का अनुमान अकेले केंद्रीय बजट से नहीं लगाया जा सकता है। लेकिन आम तौर पर यह माना जाता है कि देश के सकल घरेलू उत्पाद के 6% के स्तर तक शिक्षा पर कुल खर्च करने के लिए केंद्र सरकार की प्रतिबद्धता केंद्रीय बजट का कम से कम 10% होनी चाहिए।
बीएसएस ने कहा कि वैज्ञानिक समुदाय कई वर्षों से इसकी मांग कर रहा है लेकिन लगातार बजट में आवश्यक वित्तीय प्रतिबद्धता नहीं दिखाई गई है।
“इस साल भी, शिक्षा पर परिव्यय 1.1 लाख करोड़ रुपये है, जो केंद्रीय बजट का केवल 2.5% है। यहां तक कि शिक्षा के लिए दी गई इस अल्प राशि में से, ऑनलाइन शिक्षा की सुविधा पर एक महत्वपूर्ण राशि खर्च की जाएगी – 5जी तकनीक के प्रभावी उपयोग के लिए ऐप विकसित करने के लिए डिजिटल पुस्तकालय और प्रयोगशाला स्थापित करने के लिए गैर सरकारी संगठनों और निजी कंपनियों में डाली जाएगी। ,
इसमें कहा गया है कि सरकार द्वारा संचालित स्कूलों, कॉलेजों और विश्वविद्यालयों के बुनियादी ढांचे में सुधार को कम प्राथमिकता मिली है।
“…यह स्पष्ट है कि केंद्र सरकार आवश्यक वित्तीय प्रावधान किए बिना NEP-2020 को लागू करने पर तुली हुई है। ब्रेकथ्रू साइंस सोसाइटी केंद्रीय बजट 2023 में परिलक्षित शिक्षा और वैज्ञानिक और तकनीकी अनुसंधान को मजबूत करने के लिए राजनीतिक इच्छाशक्ति की कमी की निंदा करती है।
45 लाख-करोड़ रुपये के कुल बजट में से, केवल 16,361 करोड़ रुपये (0.36%) विज्ञान और प्रौद्योगिकी मंत्रालय को आवंटित किए गए हैं – डीएसटी को 7,931 करोड़ रुपये, डीबीटी को 2,683.9 करोड़ रुपये और डीएसआईआर को 5,746.5 करोड़ रुपये। बीएसएस ने गुरुवार को एक बयान में कहा, ये ऐसी एजेंसियां हैं जो वैज्ञानिक अनुसंधान को वित्त पोषित करती हैं, इसलिए इन एजेंसियों का उचित वित्त पोषण महत्वपूर्ण है।
“… पिछले साल के इसी आंकड़े थे: क्रमशः 6,000 करोड़ रुपये, 2,581 करोड़ रुपये और 5,636 करोड़ रुपये। 5.13% की मुद्रास्फीति को ध्यान में रखते हुए, डीबीटी और डीएसआईआर में परिव्यय वास्तव में कम हो गया है (समान स्तर के समर्थन को बनाए रखने के लिए इन्हें क्रमशः 2,713 करोड़ रुपये और 5,925 करोड़ रुपये होना चाहिए था), बयान पढ़ा।
इन संगठनों के 90% से अधिक धन, यह कहा गया, वेतन पर खर्च किया गया, वैज्ञानिक अनुसंधान करने के लिए बहुत कम बचा। अन्य मंत्रालय भी वैज्ञानिक अनुसंधान का समर्थन करते हैं, जिसमें परमाणु ऊर्जा विभाग (DAE) शामिल है, जिसे 25,078 करोड़ रुपये मिले, अंतरिक्ष विभाग (DoS), जिसे 12,543 करोड़ रुपये मिले, आदि।
“…लेकिन उनके बजट का एक छोटा सा अंश ही R&D पर खर्च किया जाता है। उदाहरण के लिए, डीएई में, नए रिएक्टरों के निर्माण, सुविधाओं को बढ़ाने और बढ़ाने आदि जैसी परियोजनाओं के लिए एक बड़ा हिस्सा आवंटित किया जाता है, और बहुत कम राशि डीएई-वित्त पोषित संस्थानों में जाती है। डीओएस को आवंटन वास्तव में पिछले साल के 13,700 करोड़ रुपये से घटाकर इस साल 12,543.9 करोड़ रुपये कर दिया गया है।
यह कहते हुए कि किसी भी देश में वैज्ञानिक जनशक्ति शिक्षा क्षेत्र से आती है और शिक्षा का एक मजबूत स्वास्थ्य उसके वैज्ञानिक कौशल के लिए महत्वपूर्ण है, बीएसएस ने कहा: “राष्ट्रीय शिक्षा नीति (एनईपी) 2020 दस्तावेज़ कहता है (अनुच्छेद 26.1), ‘दुर्भाग्य से, सार्वजनिक व्यय भारत में शिक्षा पर जीडीपी के 6% के अनुशंसित स्तर के करीब नहीं आया है, जैसा कि 1968 की नीति द्वारा परिकल्पित किया गया था, 1986 की नीति में दोहराया गया था, और जिसे 1992 की नीति की समीक्षा में फिर से पुष्टि की गई थी।
“शिक्षा समवर्ती सूची में होने के कारण, शिक्षा पर देश के खर्च का अनुमान अकेले केंद्रीय बजट से नहीं लगाया जा सकता है। लेकिन आम तौर पर यह माना जाता है कि देश के सकल घरेलू उत्पाद के 6% के स्तर तक शिक्षा पर कुल खर्च करने के लिए केंद्र सरकार की प्रतिबद्धता केंद्रीय बजट का कम से कम 10% होनी चाहिए।
बीएसएस ने कहा कि वैज्ञानिक समुदाय कई वर्षों से इसकी मांग कर रहा है लेकिन लगातार बजट में आवश्यक वित्तीय प्रतिबद्धता नहीं दिखाई गई है।
“इस साल भी, शिक्षा पर परिव्यय 1.1 लाख करोड़ रुपये है, जो केंद्रीय बजट का केवल 2.5% है। यहां तक कि शिक्षा के लिए दी गई इस अल्प राशि में से, ऑनलाइन शिक्षा की सुविधा पर एक महत्वपूर्ण राशि खर्च की जाएगी – 5जी तकनीक के प्रभावी उपयोग के लिए ऐप विकसित करने के लिए डिजिटल पुस्तकालय और प्रयोगशाला स्थापित करने के लिए गैर सरकारी संगठनों और निजी कंपनियों में डाली जाएगी। ,
इसमें कहा गया है कि सरकार द्वारा संचालित स्कूलों, कॉलेजों और विश्वविद्यालयों के बुनियादी ढांचे में सुधार को कम प्राथमिकता मिली है।
“…यह स्पष्ट है कि केंद्र सरकार आवश्यक वित्तीय प्रावधान किए बिना NEP-2020 को लागू करने पर तुली हुई है। ब्रेकथ्रू साइंस सोसाइटी केंद्रीय बजट 2023 में परिलक्षित शिक्षा और वैज्ञानिक और तकनीकी अनुसंधान को मजबूत करने के लिए राजनीतिक इच्छाशक्ति की कमी की निंदा करती है।